|
En France, l'école maternelle est destinée aux jeunes enfants de 3 à 5 ans. Bien que facultative, l'école maternelle française accueille 95% des enfants de trois ans et 98% des enfants de quatre et cinq ans.
L’École Internationale Française de Bali, comme l’école maternelle en France, a de multiples objectifs : socialisation et initiation à la scolarisation, mise en place du langage, du nombre et du geste graphique, acquisition de compétences dans le domaines des arts visuels et musicaux et bien sûr dans le domaine de la motricité.
A travers des activités variées dans le domaine des sciences, des arts, des activités sportives, en s’appuyant sur des supports de littérature de jeunesses ou à partir du vécu même des élèves, l’enseignement vise donc des compétences spécifiques. Au final, à travers le jeu, le plaisir de la découverte, de l’initiative et de la prise de risque, ce sont des enfants futurs lecteurs, scientifiques et artistes qu’il s’agit de former pour les préparer aux apprentissages plus systématiques qu’ils rencontreront à partir du CP.

|
Germination et jardinage
Comme “La petite Poule Rousse”, le célèbre album Byron Barton que vous avez sans doute lu étant petits, Anaïs suit avec patience la croissance de la plante née de la graine qu’elle plaça dans le sol quelques jours plus tôt.
|
|
Danse et expression
Dire, vivre, bouger pour s’exprimer, voilà le but à atteindre par les activités d’expression. C’est ainsi que l’on se découvre, que l’on prend du plaisir, que l’on communique avec les autres et que l’on grandit.
|
 |
|
Les chefs cuisiniers.
Si les élèves le font pour se régaler et se lécher les babines,
l’enseignant aura de nombreux autres objectifs pour une séance cuisine
: découvrir un écrit incitatif : la recette, relever des indices
visuels sur des écrits, sur des images, acquérir un vocabulaire
spécifique et le réinvestir, savoir lire les nombres et leur associer
une quantité, découvrir différents outils et objets techniques
(couteaux, dénoyauteurs, fouet, spatule, économe, rouleau, mixer,
presse-agrumes…), réaliser des mesures avec différents « étalons » :
cuillère, pot de yaourt, verre, tasse, verre doseur, s’initier à la
notion de durée (minuter la cuisson à l’aide d’un minuteur par
exemple), etc... Et en plus, c'est bon !
|
|
 |
 |
Artistes en culotte courte
Nathan met la main à la pâte ! Les arts en maternelle sont une composante importante de l’activité de l’élève. Il s’agit de manipuler de nouveaux matériaux, de nouveaux outils et de créer avec une intention.
|
|