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Visite guidée
Cette visite guidée vous permettra de mieux connaître notre école. Suivez le guide !
Dernières minutes
N'oubliez pas la fête de Noël : il semblerait que le père du même nom serait de passage à Bali. Oui, le Père Noël en personne ! rendez-vous donc le jeudi 11 décembre à partir de 17h15 à l'EIFB !
On comprends mieux le succès des CM2 à la foire aux sciences lorsqu'on voit nos élèves de maternelle. Magalie Guilhem, enseignante de MS/GS propose une série de photos prises pendant une activité sur la germination. A vos éprouvettes !
Pendant la semaine du 24 au 28 novembre, les classes du primaire ont contribué à « relooker » la BCD à travers le concours de dessin « Publicité pour la lecture ».
Déroulement de l’activité
Les élèves ont à leur disposition trois tas de cartes.
L’un contient des mots durs. Exemples : Vampire, cafard, pirate…
L’autre contient des mots doux. Exemples : Poussin, lapin, princesse…
Le dernier contient des mots se référant à des endroits. Exemples : Dans la baignoire, dans une fusée…
Les élèves peuvent choisir entre le tas de « Mots durs » ou de « Mots doux » mais ont l’obligation de prendre une carte « Endroits ».
Une fois qu’ils ont deux cartes, ils doivent dessiner le personnage tiré au sort en train de lire dans l’endroit choisi. Exemple : un poussin lisant dans une baignoire/ Un vampire lisant dans une fusée…
Compétences requises et développées :
« Publicité pour la lecture » est une activité ludique qui dédiabolise le livre en le mettant dans des situations drôles et cocasses.
Elle favorise l’imagination et les talents artistiques.
Voici pour vous, privilégiés lecteurs, les plus belles productions artistiques de cette semaine.
Bravo à nos petits artistes.
Intitulés des dessins:
Eloi Dumas CE1: Un vampire qui lit dans une fusée
Almira Grefeuille CE2: Un cafard qui lit dans un sous-marin
Anna Ibagnes CE2: Un bandit qui lit sur une planche de surf
L'année dernière, les CM1-CM2 avaient participé au concours à l'école BIS. Après de longues nuits de travail, ils avaient présenté six projets dont deux avaient gagné un prix :
1er prix d'expérimentation pour « La rencontre des fourmis noires et des fourmis rouges »
1er prix de modélisation pour « Le meilleur parachute »
Cette année, la classe de CM2 a décidé de défendre ses titres en présentant quatre projets :
Le système solaire à notre échelle
Les capacités physiques des hamsters
Plongeons dans les liquides du Monde
Lançons-nous de la même manière?
Le concours s'est déroulé à l'école Dyamika de Sanur, des élèves de 28 écoles indonésiennes et internationales ont présenté des projets scientifiques. Cinq prix étaient attribués par classe d'âge.
Notre journée :
A 11H45, nous avons pris le bus en direction de Sanur. Nous étions serrés à cause du matériel emporté, comme les poteaux du groupe des planètes qui prenaient toute la place. Nous stressions car nous avions peur que les projets des autres écoles soient meilleurs.
Arrivés à l'école, nous avons accroché nos projets et préparé nos expériences.
Vers 1H30, les juges ont commencé à noter les projets. Quand ils sont arrivés à nous, nous avons fait de notre mieux pour les impressionner. Ils semblaient intéressés par nos projets mais il fallait attendre les résultats, trois heures plus tard.
Nous avons alors expliqué les projets aux parents, aux élèves, aux professeurs et directeurs des autres écoles. Le maître nous a dit que les gens venaient le voir pour nous féliciter pour notre sérieux.
A 17H30, l'heure des résultats sonna, le moment tant attendu, un moment dramatique de notre vie. Et là, c'est une nouvelle victoire : le groupe des planètes gagne le prix de la Meilleure Présentation. Ensuite, tout le monde attend le nom du grand vainqueur et... « Le 1er prix d'expérimentation revient à... l'EIFB pour le projet Plongeons dans les liquides du Monde! » Des cris de joie éclatent du coin de la French School.
Cette journée restera inoubliable et nous savons que toute la classe de CM2 mérite cette victoire. Nous essaierons de présenter d'autres projets l'année prochaine et peut être que nous gagneons une troisième fois...
Nous vous proposons d'en savoir plus et de retrouver :
des photos de cet événement en vous rendant dans notre galerie de photos (allez dans nouveaux albums)
Les élèves de 3e et 4e année du collège ont assisté aux compétitions de sepaktakraw et de volleyball de plage qui sont organisées dans le cadre des championnats asiatiques des jeux de plages 2008. Les matchs se sont déroulés sur le site de Sanur.
En matinée, ils ont regardé la finale féminine de Sepaktakraw opposant l’Indonésie à la Thaïlande. Ce sport spectaculaire, originaire d’Asie du sud, est un mélange de football et de volleyball.
En après-midi, en compagnie de partisans indonésiens, les élèves ont bruyamment encouragé l’équipe féminine indonésienne de volleyball de plage. Leurs présences n’est pas passées inaperçues, un journaliste de la chaîne nationale de télévision indonésienne SCTV a filmé et interviewé les jeunes à la fin du match. De plus, une joueuse de l’équipe est venue remercier les élèves pour leurs encouragements.
Des photos de la sortie ont été placées dans la rubrique photo. J’aimerais remercier M et Mme Ibagnes, Jérome et Mme Planque qui ont accompagné le groupe lors de la sortie.
Le Ministre de l’Education Nationale, Mr. Xavier DARCOS, a souhaité que les parents d’élèves scolarisés à l’étranger dans des écoles primaires du réseau d’enseignement français à l’étranger puissent bénéficier, comme les familles scolarisées sur le territoire national, du « Guide Pratique des Parents ».
Diffusé gratuitement à plus de 5 millions d’exemplaires dans les écoles primaires de France, ce guide informe les parents des nouveaux programmes de l’école élémentaire entrés en vigueur à la rentrée 2008 et contient de nombreuses informations et conseils pratiques pour mieux suivre la scolarité des élèves.
L’EIFB a été représentée par 4 équipes cette année. Des élèves provenant des classes CM1, CM2 et du collège ont fièrement vêtu l’uniforme de l’école. Vous trouverez les résultats des matchs et les photos des équipes dans cette article. J'aimerais souligner les victoires des équipes EIFB1 9-10 ans et EIFB 11-12 ans en finale pour la troisième place. Merci à tous les parents, à M. Guilhem et à M.Vallet qui ont accompagné les élèves lors du tournoi.
Après les CM2, se sont les CM1 qui se sont prêtés à l’activité « Imagine et exprime-toi » en ce vendredi 12 septembre.
Cette fois-ci, c’est un extrait du « Le cauchemar du loup » de Christian Oster qui a été stimulé la fibre littéraire de nos chères têtes blondes et brunes.
Nous rappelons que cette activité consiste à imaginer la suite d’une histoire à partir d’un extrait de roman ou de nouvelle adapté à l’âge des élèves.
Compétences requises et développées :
« Imagine et exprime-toi » favorise la compréhension et développe l’imagination de l’enfant face à un texte écrit.
Cette activité requiert également la maîtrise de la langue française. Elle fait appel aux acquis scolaires : orthographe, grammaire, règle de ponctuation, utilisation de vocabulaire nouveau.
Voici pour vous, privilégiés lecteurs, la production écrite sélectionnée cette semaine.
Bravo à nos petits écrivains en herbe.
Extrait « Le cauchemar du loup » de Christian Oster :
Depuis des mois, le loup faisait toujours le même rêve. Il volait en hélicoptère. L’hélicoptère avait une panne d’essence. En fait, c’était un cauchemar. L’appareil s’écrasait au sol. Le loup aussi. Puis il s’éveillait.
_ Je ne suis pas mort, disait-il en secouant sa femme qui s’éveillait, elle aussi, et qui commençait à en avoir plus qu’assez d’être éveillée par un cauchemar qu’elle ne faisait même pas.
[…]
A présent, imagine la suite de l’histoire.
PS : Les fautes d’orthographe et de ponctuation ont été éludées pour notre confort à tous.
Production écrite de Alyssa Boiteau :
-Mais pourquoi tu fais toujours le même cauchemar ? Je vais t’emmener chez le docteur ! dit sa femme.
-Bon, dit le docteur. Vous en avez assez de votre cauchemar…Alors, commencez par penser à quelque chose qui vous détend.
-Une bonne glace ! répond le loup.
-Maintenant pensez à votre rêve, dit le docteur.
- Je voudrai monter sur un éléphant.
Il s’endort et fait le rêve de tomber dans un grosse bouse de vache. Il se réveille et crie :
Tenez-vous informer des événements sportifs futurs et des résultats de nos élèves.
